Comunicación no verbal 15/03/16

Comunicación no Verbal - Imágenes Google

Como todos sabemos, la comunicación tiene como objeto la transmisión de información entre interlocutores y esta se produce a través de la unidad básica del lenguaje, la palabra, y el conjunto de estas conforman oraciones con un significado, pero... ¿Y lo que transmitimos con nuestro cuerpo, postura, gestos?. Es lo que conocemos como comunicación no verbal y de lo que se va a tratar en esta segunda clase de "Educación Artística y Plástica".

El lenguaje no verbal supone el 80 % de lo que se dice y un 20 % se basa en el lenguaje verbal. Sin embargo, podemos decir que resulta imposible comunicar verbalmente sin producir a la vez algún signo no verbal.

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En esta segunda sesión, María Jesús incidirá en la importancia de realizar una buena presentación, cómo expresarnos y comportanos correctamente. Para ello, hizo uso de un dibujo de un piso en el que más adelante, se asignarían las diferentes pautas que se han de llevar a cabo en una exposición a las diferentes zonas de la casa. 

Cabe destacar que cada cierto tiempo, (15 minutos aproximadamente) María Jesús añadía movimientos corporales como subirse encima de las mesas, tumbarse en el suelo y colocarse debajo de las mesas. Este tipo de acciones nos mantenían alerta en clase, podría tratarse de una especie de "mini descanso" e interacción con tus compañeros que facilita el segumiento de la clase sin distracciones. 

Por último, realizó una explicación sobre el trabajo grupal que se va a desarrollar en esta asignatura y  nos hizo ver que no hay que dejarse guiar por las experiencias vividas de los demás, ya que cada alumno puede sorprendernos.

CONSEJO QUE NO DAN LAS MADRES

"No dejarse guiar por las experiencias vividas por los demás, cada alumno puede sorprendernos"

¡¡Que empezamos!!14/03/16

 

PRESENTACIÓN 

Hola, soy Javier López Carmona, alumno de segundo curso del grado de Magisterio  Ed.Primaria con mención de Ed. Física. Hoy ha comenzado la clase de "Educación Artística y Plástica" y junto con ella, la inauguración de este blog. 

En primer lugar, la profesora, María Jesús Abad realizó una presentación tanto de sí misma como de los aspectos que se van a desarrollar en la asignatura a lo largo del cuatrimestre. Seguídamente, María Jesús insitió en que los propios alumnos también se presentaran para conocer más sobre los mismos.

Cabe resaltar que consistió en una clase introductoria en la que se pidió la opinión de los alumnos sobre la orientación, enfoque y aspectos llamativos de la carrera. En su mayoría, los alumnos coincidieron en que los contenidos de la carrera no resultan muy útiles o no van muy enfocados a la realidad del aula, ya que muchos de ellos, tras la realización de prácticas externas en centros educativos, pudieron comprobar lo que a día de hoy declaran; formación en educación emocional, escasez de actividades prácticas, contenidos mal orientados, aspectos que se podrían trabajar en profundidad ya que suponen un problema para toda la comunidad educativa como puede ser el acoso escolar (bullying) o diferentes estrategias para evitar el gran porcentaje de fracaso y abandono escolar que en la actualidad sufrimos.

Finalmente, ante nuestras opiniones, la profesora decidió replantearse la dirección que iba a seguir su asignatura, y nos comunicó que se llevarían a cabo algunas modificaciones en aras de nuestra formación como docentes.

***IMPORTANTE*** Pongo en vuestro conocimiento que tengo una serie de problemas técnicos con "Blogger" que me impiden llevar a cabo algunos aspectos evaluables del blog, En algunas entradas vereis que añado la leyenda y la fuente de donde saco la fotografía, en otras no me deja modificarlo y mueve todo el contenido de la entrada, texto y fotografías, María Jesús está al corriente de este problema y  me comunicó que lo avisara en mi primera entrada. Muchas gracias y disculpad las molestias.